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[期刊论文] 作者：董高祥,
来源：中学生英语·教师版 年份：2016
思维导图又称为心智图，它是一种让人把抽象的思维转化为关键词，应用文字、符号、图片等方法表现关键词，然后把关键词串联成一个完整系统的思维方法。这种思维方法能够促进人的发散思维能力。 1. 运用思维导图帮助学生学习词汇 高中学生在参与阅读教学的学习......
[期刊论文] 作者：董高祥,
来源：中学生英语·教师版 年份：2016
有效的教学导入环节不仅能够为知识教学提供良好的铺垫，这也是迅速将学生引入教学情境中，让学生对于教学内容有一个初步获知的过程所在。对于高中英语课程的教学实践而言，教学导入环节非常重要。良好的教学导入设计应当重点突出、详略得当，并且能够直观的将学生引入......
[期刊论文] 作者：董高祥,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】在高中英语写作教学中，语块教学法能够发挥非常积极的辅助功效。语块教学首先能够帮助学生在文章表意时更为准确流畅，并且避免文章中的很多表意错误，让学生的习作质量能够有很大程度提升。同时，语块教学法的另一个显著功效在于它能够很好的强化学生的语......
[期刊论文] 作者：梅俊,王秀季,汤志勇,金泽祥,熊采华,董高祥,
来源：分析试验室 年份：2004
提出了以NaF作掩蔽剂,氢化物发生原子荧光(HG-AFS)测定土壤中水溶态的Sb(Ⅲ)和 Sb(Ⅴ)的方法.在HCl介质中,NaF溶液作掩蔽剂,掩蔽Sb(Ⅴ)产生的荧光信号,HG-AFS测定Sb(Ⅲ)的值....
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