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[期刊论文] 作者：蒋俊南,,
来源：启迪与智慧(教育) 年份：2012
曾有人做过这样的英语教学实验:儿童从视觉获取的信息3小时后能保持60%,从听觉获取的信息3小时后能保持40%,但是如果在教学中能将视觉和听觉相结合向学生输送信息,同样的...
[期刊论文] 作者：蒋俊南,
来源：文理导航 年份：2012
传统初中英语课堂教学呆板枯燥，将语言知识进行解剖式地讲解，填鸭式的教学方式导致学生缺乏英语学习的兴趣，导致英语课堂教学成效低下。英语课程改革中指出基础教育阶段中英语教学要激发和保护学生英语学习的兴趣，让学生在英语学习的过程中体验英语学习的乐趣，感受英......
[期刊论文] 作者：蒋俊南,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2013
在知识全球化的背景下，教学需要有效的教育理念和策略以适应培养高素质人才的需求。作者总结平时教学实践经验，提出一些操作性强的方案，以提高英语教学水平。传统的英语教学方法比较枯燥，使得学生对英语产生厌恶之心，所以在教学中激发学生积极性尤其重要。本文从四方......
[期刊论文] 作者：蒋俊南,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2019
随着课程改革的不断推进,培养学生的核心素养已经成为课堂教学的重要目标,初中英语课堂同样不例外.在课堂教学过程中,教师应顺应学生的学习需求,优化教学策略,调动学生学习新...
[期刊论文] 作者：蒋俊南,,
来源：新课程导学 年份：2019
课堂互动指的是课堂时空内,师生之间或者生生之间所发生的一切交互作用和影响.课堂互动活动的开展不仅能够让课堂教学质量得以提升,还能让师生之间的关系更加和谐,既能够调动...
[学位论文] 作者：蒋俊南,,
来源：江苏大学 年份：2019
近年来,沿海城市经济发展较为迅速,但复杂的海洋环境使得海工混凝土墩柱的承载力急剧退化,严重影响上部结构的安全,因此开展海工混凝土墩柱承载力试验研究具有一定的现实意义。本文在国家自然基金项目波浪作用下海工混凝土结构动态损伤试验研究(51508234)的资助......
[期刊论文] 作者：蒋俊南,
来源：名师在线·下旬刊 年份：2021
摘 要：口语训练要从最小的发音单位音素开始，然后进行词汇和句子的朗读模仿，最后进行口语交际和语言表达能力训练，这是逐渐提升口语能力的过程。在初中英语教学中，教师要优化教学策略，提高英语口语教学的有效性，从而循序渐进地提升学生的口语能力。 关键词：初中英语;......
[期刊论文] 作者：陈妤, 蒋俊南, 李向楠, 张娜娜,,
来源：硅酸盐通报 年份：2019
基于莫里森方程,将波长、波高、建筑前水深、基床上水深满足一定条件下的波浪荷载简化成正弦式疲劳荷载。通过墩柱构件的通电锈蚀和疲劳加载试验,研究锈蚀率和疲劳加载频率对...
[期刊论文] 作者：陈妤,李向楠,李星辰,蒋俊南,
来源：硅酸盐通报 年份：2020
对11根钢筋混凝土墩柱进行轴心受压承载力试验研究,分析了不同理论锈蚀率(0%、5%、10%)及不同疲劳加载频率(0 Hz、1 Hz、3 Hz)对其承载力的影响。依据锈蚀钢筋的本构模型、锈...
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