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[期刊论文] 作者：蒋兴怀,
来源：教师·综合版 年份：2008
课前预习、课堂讲授和课后复习是语文教学的三个基本环节。要想提高语文教学质量，必须根据教学目标、教学内容和学生的实际，具体研究和运用这三个基本环节，使之能够相互衔接，成为一个完整的教学过程。 一、课前预习是完成好课堂学习任务的前奏 讲新课......
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