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[期刊论文] 作者：蒋园芬,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2010
本文通过对教师话语的重要组成部分——教师提问——进行个案分析,探讨教师提问对实现课堂交互的积极作用。经研究发现：教师通过适当的提问可使课堂互动不断走向高潮;师生间的......
[期刊论文] 作者：蒋园芬,,
来源：延边教育学院学报 年份：2015
课越磨越精,好课须多磨。本文以人教版高中英语必修5 Unit 4的"Getting the scoop"为例,根据自己的教学经验分别从课堂主线,课题引入,学习重难点,课堂活动,课堂语言,板书设计...
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