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[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：现代中小学教育 年份：2004
初中道德与法治"诚·明"课堂是一个首创概念,是初中道德与法治课一种新教学方法的探索,也是教师对实现"立德树人"教育根本任务的时代应答。初中道德与法治"诚·明"课堂以坚持...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
教育的根本任务是立德树人,培养新时代社会主义事业的建设者和接班人,而学校是贯彻落实国家教育方针、实现立德树人的主阵地。习近平总书记在党的十九大报告中指出,深入...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
在日常教学中,教师十分注重教学环节架构、教学内容研究、教学情境创设、教学问题设计,并为此花费了大量的精力。按理说,这样的课堂教学过程应该流畅自然、教师教学应该...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：湖南农机 年份：2013
文章阐述了机器人的发展历程和机器人夹持器的现状,通过对各种常用机械手夹持器的机构部分和驱动部分的了解和分析,设计出能实现五点接触夹持的机器人夹持器,该机构通过一个...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：湖南农机 年份：2013
文章详细设计和分析了一种应用于新型双足攀爬机器人Climbot的夹持器及其改型设计成果。由于原有夹持器存在诸多缺陷,例如结构复杂、可靠性低、加工工序复杂、制造成本高昂等...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：中学政治教学参考 年份：2015
微博、微信等新技术、新传媒已深入我们的生活,"微时代"已经到来。作为与社会生活联系最为紧密的课程,思想品德课应紧跟时代步伐,让微创意进入课堂,为师生想象力与创造力的奔...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
校本课程是学校课程体系的重要组成部分,是学校实施素质教育的重要阵地。校本课程研发与实施水平的高低,直接影响着学生个性与特长发展,影响学校课程文化的建设、特色的彰显...
[期刊论文] 作者：蒋国生,
来源：新课程研究：上旬 年份：2014
社会本质上是一个新旧问题交杂混合的问题集合。旧问题的解决，新问题的产生，推动着人类社会不断向前发展与进步。给教师“减负”我国已声嘶力竭地喊了几年甚至十几年，但令人遗憾......
[期刊论文] 作者：蒋国生,
来源：江苏教育学院学报：自然科学版 年份：2003
论述多媒体技术对构建主体性教学模式的利弊，思考与建议．以及运用多媒体技术构建主体性教学模式的实践．...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：机床与液压 年份：2006
分析了数控机床故障诊断技术研究现状,阐述了数控机床故障诊断的原则、故障识别的方法以及故障的诊断与维修技巧。介绍了数控机床故障诊断技术的应用与发展。...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2011
随着经济社会的发展,国家法制教育的深入开展,广大教师的素质与法制意识得到大大增强,曾经问题比较突出的校园"硬暴力"现象已经越来越少。但一种更为隐蔽、对学生伤害更...
[期刊论文] 作者：蒋国生,
来源：基础教育课程 年份：2007
备课是教师的“家常饭”，教师备课充分与否直接关系到课堂教学效益的高低和学生学习效果的好坏。所以，作为教师不仅要掌握备课的方法与技巧，还要努力提升自己备课的境界。根据自......
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：数字技术与应用 年份：2013
介绍了AutoCAD图形文件与其它所有的应用软件交换数据的原理,具体操作方法,中性数据文件概念,用中性数据文件相互交换数据的方法。...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：思想政治课教学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：思想政治课教学 年份：2008
从教15年,一直平平常常,没有轰轰烈烈;一直勤勤恳恳,没有炫人业绩。惟一值得“骄傲”的是:不管过去还是现在,我所任教班级的作业上交率奇高。作业为什么能交齐呢?静下心来想...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：天津市教科院学报 年份：2013
近年来,各级的评课活动正在风起云涌般开展。在评课过程中评课老师从教师素质到课堂教学目标,从教师的教学理念到课堂的有效推进,从课堂的练习设计到课堂的教学实效等内容侃...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：思想政治课教学 年份：2004
平时教学中,许多老师都要求学生能够备一本练习本,然后将所做的错题整理在这个本子上,这就是所说的"错题集"。实践证明,整理错题并督促学生反思错题能够培养学生良好的学...
[期刊论文] 作者：蒋国生,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2014
百年大计，教育为本；学校之计，教师为本。教师是学校发展的核心力量，是创立学校品牌的第一资源。由于教师性质、工作特点、学科专业、编制局限等因素，学校不可能让教师大面积大批量......
[期刊论文] 作者：蒋国生,
来源：教师教育论坛 年份：2020
教师的教学问题设计能力是教师专业素养的重要组成部分,对于提高课堂效率具有重要的作用。教师优化教学问题设计应做到遵循基本准则,遵从基本规范,体现基本意蕴,彰显基本价值...
[期刊论文] 作者：蒋国生,
来源：教学月刊:中学版(政治教学) 年份：2019
高品质教学才能让课堂深度变革,才能让学生深度思考。所以,高品质教学应是每位教师的终身追求。锻造高品质教学,需要提高课堂的知识颜值、问题颜值、实践颜值、政治颜值。...
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