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[期刊论文] 作者：蒋国聘,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 中国是一个诗的国度，诗歌有着悠久的传统，诗歌教学在培养学生的性情、陶冶学生的情操、铸造民族精神等方面具有不可替代的作用。本文从备课艺术、语言艺术、教学情境艺术和教学机智艺术四个方面，分析了诗歌教学课堂艺术的特点。 关键词： 诗歌教学 课堂艺术......
[期刊论文] 作者：蒋国聘,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2014
在中国古代文学经典中，古典诗词是中国浩瀚文化星空中一颗璀璨夺目的明珠，它是中国古代思想文化与汉语言特点最完美的组合，是中华民族精神文化气质最完美的呈现。中小学加强诗词教育，有利于学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操。多读古诗词，还有助于学生吸收中国传......
[期刊论文] 作者：蒋国聘,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2014
教学机智是构建在对教育理论深刻领会之上的一种转化师生矛盾的艺术，是一种正确处理教与学矛盾的技能和技巧，是教师在课堂教学过程中机智而灵活地教育学生、化解矛盾、沟通思想，随机应变地解决课堂进程中出现的各种问题，以保证课堂教学顺利进行的一种能力。因此，在教......
[期刊论文] 作者：蒋国聘,
来源：七彩语文·中学语文论坛 年份：2017
接受美学认为，任何文本都具有不确定性，同一文本可以有不同的解读。作品的意义只有通过解读与对话才能建构，所以阅读教学中学生与文本的直接对话是不可缺少的部分。 首先，要在对话时间上给予保证。课前的预习，课上的课文诵读时间均要充分，要让学生充分接触课文。有......
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