搜索筛选:
搜索耗时1.6911秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：蒋士清,
来源：中小学教学研究 年份：2007
课堂教学是学校教育的中心环节，是学生学习文化科学知识，培养学习能力，形成良好心理品质的主渠道，学生的心理健康很大程度上取决于课堂教学的状况。课堂教学可以培养学生的健康心理，也能使学生产生心理压力，造成心理障碍，而心理健康的教育是潜移默化，水到渠成的过程，故应......
[期刊论文] 作者：蒋士清,
来源：安徽教育 年份：2003
中学生由于读书量少面窄,缺乏“博学”、“厚积”的基础,致使语文素养的提高、人文精神的培养、美好情操的陶冶、健康人格的形成都失去依托,成为镜中月,水中花,令人扼腕。本...
[期刊论文] 作者：蒋士清,,
来源：数理化学习 年份：2008
探究教学利于培养学生探究的态度,科学解决问题的方略及信息获取和知识运用能力的培养,可提高学生的智慧潜力,利于学生的持续发展,能为学生终身学习和创造奠定基础;但在探究...
[期刊论文] 作者：蒋士清,
来源：粮油食品科技 年份：1984
粮库仓房窗户的密封是一个伤脑筋的问题,窗户封密封好坏,直接影响投药的杀虫效果。八三年夏季我们粮管所制成一种省工、省料而又轻便的塑料薄膜密封窗。现介绍如下;Sealin...
[期刊论文] 作者：蒋士清,
来源：粮油食品科技 年份：1987
我们东平县粮食局对老鼠做了这样两个有趣的试验: 一、将数只大小不同的老鼠一起分别放入高低不等的铁皮筒内。结果发现,当铁皮筒的高度增至65cm时,老鼠不能跳出铁筒。这说...
相关搜索：
