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[期刊论文] 作者：蒋天保,
来源：收藏界：名师探索 年份：2018
自从进入新世纪以来,高中音乐被改革成为高中素质教育的必修课程,这是素质教育发展的大势所趋。一些学校也适当地增加了音乐课学时,体现了国家对学生素质与才能的培养,在这样...
[期刊论文] 作者：蒋天保,
来源：散文选刊：中旬刊 年份：2018
高中阶段是学生音乐素质全面发展的关键时期,对音乐的兴趣是学生学习音乐的主要动力,没有兴趣作基础,音乐教育任务就无法完成.本文从六个方面阐述如何培养学生学习音乐的兴趣...
[期刊论文] 作者：蒋天保,
来源：散文选刊：中旬刊 年份：2018
音乐鉴赏是基础教育课程改革后高中音乐开设的六大教学模块之必修模块,主要是通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,是增进...
[期刊论文] 作者：蒋天保,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
音乐是声音的艺术,也是听觉的艺术。音乐的存在正是因为人类存在和具有听觉的感知。我们可以这么说,让音乐通过听觉浸润心灵,才可能使心灵迸发创造性的音乐。这是学习音乐的...
[期刊论文] 作者：蒋天保,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
“互动”教学方法，是通过师生在音乐教学过程中的全面互动，改变传统的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”，从而使学生的主体地位得到了真正的体现。我们在运用“互动”教学方法教学实践中，就如何将教師的教融于学生的学之中，如何实现以教师为主导、学生为主......
[期刊论文] 作者：伍文源,曾水玲,蒋天保,
来源：吉首大学学报：自然科学版 年份：2016
湘西方块苗文是湖南湘西苗族地区使用的一种文字,对该文字的机器识别还几乎处于空白状态.预处理是整个文字图像识别过程的前提,其处理的效果将直接影响到文字图像特征提取和...
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