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[期刊论文] 作者：蒋忠英,
来源：发展论坛 年份：2001
李岚清同志在学习贯彻江泽民同志关于教育问题重要谈话报告会上的讲话中指出：“根据不同年龄段，采取学生易于理解的方式和内容，对他们进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育......
[期刊论文] 作者：蒋忠英,
来源：山东师范大学学报：人文社会科学版 年份：1977
【正】 一九七五年九月,华国锋同志在第一次全国农业学大寨会议上作了《全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗》的报告。这个报告,以战无不胜的毛泽东思想为指导,精辟地总结...
[期刊论文] 作者：蒋忠英,
来源：山东教育科研 年份：2000
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[期刊论文] 作者：蒋忠英,
来源：山东师大学报(社会科学版) 年份：2000
中国共产党要始终成为中国先进生产力和先进思想文化的代表 ,关键是要始终成为人民群众根本利益的代表。忠实地代表人民群众的根本利益 ,是党的本质特征的集中体现 ,是党长治...
[期刊论文] 作者：蒋忠英,
来源：中国成人教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：蒋忠英,
来源：理论学习 年份：2000
《反对本本主义》是1930年5月毛泽东同志为了反对当时党和红军中普遍存在的教条主义倾向而写的,该文问世已整整七十年了,今天,联系当前实际,重温这篇光辉著作,仍感到非常亲...
[期刊论文] 作者：蒋忠英,,
来源：江西教育 年份：2004
做一名教师是我懂事以来一直追求的梦想。初中时发生的一件事,更加促进我要实现理想,不仅要当教师,而且一定要在教师前面加上“优秀”一词。那是初一的最后一学期,我的好友兼...
[期刊论文] 作者：赵金鹏,蒋忠英,
来源：山东师大学报(社会科学版) 年份：1989
【正】 1927年12月11日爆发的广州起义,不是盲动主义的产物,虽然早在党的“六大”已有明确结论。但长期以来,人们对这个问题的认识并不一致。至今仍有人把广州起义与瞿秋白的...
[期刊论文] 作者：蒋忠英,魏树德,
来源：中国成人教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：陆宏,蒋忠英,
来源：电化教育研究 年份：2000
本文首先描述了认知心理学的兴起和布鲁纳的认知结构学习理论，接者又对从认知到建构的发展历程以及维物罗克的生成学习理论作了简要的介绍，最后总结了在认知／建构主义学习理论指......
[期刊论文] 作者：蒋忠英,邹伟光,
来源：理论学习 年份：1999
在改革中推进和发展党的建设是贯穿在邓小平党建理论中的一根主线,是邓小平党建理论的一个富有时代特征的特点。这一理论充满了生气勃勃的改革精神,她体现在党的建设的各个...
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