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[期刊论文] 作者：蒋施渊,,
来源：语文教学与研究 年份：2010
高中作文讲评是高中语文教学中最重要最复杂的一项工作。它既要考虑讲什么、评什么的问题,又要考虑怎么讲、怎么评的问题。一个有效的作文讲评课必须具有目标的设计、方...
[期刊论文] 作者：蒋施渊,
来源：阅读与写作 年份：1995
一九九四年,我任教的高二(1)班,接班时,学生作文感到无话可说,文章短而空。为了找出原因,提高学生的写作水平,我在全班进行了一次课外阅读情况调查,发现课外阅读量少,知识面...
[期刊论文] 作者：蒋施渊,,
来源：语文天地 年份：2012
当前新课改正在向纵深发展，新理念深入人心，新教法不断产生，语文教学的春天到来了。但是，当我们欢呼雀跃之时，还必须冷静面对，居安思危，当前高中语文的课堂活动也存在不少问题亟待解......
[期刊论文] 作者：蒋施渊,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2012
新课改、新理念、新思维、新思路、新教法，从理论层面考量，着实让人耳目一新，为之欢心。但是，如果从现实层面考量，又着实令人担忧。高考考什么，教师就教什么，高考怎么考，教师就怎么教......
[期刊论文] 作者：蒋施渊,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2009
高中语文课堂教学如何走出＂多付出,少收获＂的尴尬境地,高中语文课堂教学怎样才能真正体现＂以学生为主体＂的理念？新课标给予我们的解答是＂应该让学生在广泛的语文实践中学语文、用语......
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