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[期刊论文] 作者：蒋电生,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2014
化学中的一些知识概念、专用术语都比较抽象，有些知识或概念还容易混淆，学生感到难记难学。教师应在化学教学中用形象有趣的方法讲解，激发学生兴趣。本文所介绍的就是作者在这方......
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