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[期刊论文] 作者：蒋维兰,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2011
新课程教学理念倡导教师要转换教学观念,把握好数学新课标,把握认知结构,重视学生的个性差异,在课堂教学中应有效挖掘教材,注重培养学生的自主探究能力,培养学生的自信....
[期刊论文] 作者：蒋维兰,
来源：数理化学习（教育理论） 年份：2004
把所学的知识应用到生活中去,是学习数学的最终目的.《教学课程标准》指出:教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实...
[期刊论文] 作者：蒋维兰,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2011
初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单地回忆和再现，最主要的是要通过对知识系统复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而......
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