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[期刊论文] 作者：蒋裕鸿,,
来源：物理教学探讨 年份：2007
水的沸腾实验虽然简单，也不是随随便便就能做好的。实验时稍有不慎，同样会导致失败。现将该实验需要注意的几个方面予以指出，使水的沸腾实验更加规范和有效。...
[期刊论文] 作者：蒋裕鸿,
来源：实验教学与仪器 年份：2001
一切浸入液体里的物体，都要受到流体对它竖直向上的浮力；浮力的大小只与物体排开液体的体积和液体的密度有关，即只与V和ρ有关，与其它一切因素无关。初中学生往往对这一知识点难......
[期刊论文] 作者：蒋裕鸿,,
来源：教学仪器与实验 年份：2008
物质的密度与温度有关。大多数物质在温度升高时，体积膨胀，密度变小；在温度降低时，体积缩小，密度变大，即热胀冷缩。为了揭示这一物理规律，人教版教材设计了这样一个实验：在室温下吹鼓......
[期刊论文] 作者：蒋裕鸿,,
来源：物理教学 年份：2004
一、妙法制作悬浮体制作原理:浸没在液体中的物体,当F_浮=G_物时,物体能悬浮于液体中。调配一种密度随深度增加而增加的液体,把密度接近于液体平均密度的物体投入其中,...
[期刊论文] 作者：蒋裕鸿,
来源：物理教学探讨 年份：2003
我们先来看一道有关白炽灯的实际功率的习题: 将“PZ 220V 100W”的白炽灯接入110V的电路中,白炽灯的实际功率是: A.50W。B.25W。C.大于25W小于50W。D.小于25W。Let’s ta...
[期刊论文] 作者：蒋裕鸿,,
来源：教育与装备研究 年份：2017
科学探究是初中物理新课程的一个崭新内容和重要版块,也是新课程的一大亮点。文中提出了'科学探究品质'的概念,指出了'科学探究品质'的几个核心要素(探究兴...
[期刊论文] 作者：蒋裕鸿,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
初中物理第一册第55页给出了“观察水的沸腾”的实验装置图(见图1).在教学实践中我发现,该实验装置存在诸多不足.如果用“萘的熔解和凝固”实验器材进行改装,实验效果非常理...
[期刊论文] 作者：蒋裕鸿,罗润录,
来源：中国教育技术装备 年份：2004
论述了在课改形势下现代教育技术的功能拓展问题,认为现代教育技术在培养学生能力,培养学生高尚情感和正确价值观以及在学习过程方面都可发挥更大的作用....
[期刊论文] 作者：彭友山,李祖恩,申立伦,苏自明,李汀萍,蒋裕鸿,
来源：教学仪器与实验：中学版 年份：2004
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