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[期刊论文] 作者：蒋谦年,
来源：语文天地：初中版 年份：2018
《语文新课程标准》提出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”课前自主预习是语文学习......
[期刊论文] 作者：蒋谦年,
来源：山西教育·教学 年份：2017
语文学习，如果能做到因文而异、因需而设、以学定教、顺学而导，那么，学生的学习必将是鲜活的，课堂也会因此有了额外的增值，显得多姿多彩，意蕴十足。 例如，在《天鹅的故事》的教学中，我设计了这样一个问题：俄罗斯老人斯杰潘家的墙上为什么挂着那杆猎枪？ 反复细读课文......
[期刊论文] 作者：蒋谦年,
来源：格言 年份：2021
精准扶贫政策中有一项非常重要的内容，便是对农村留守儿童的教育问题进行研究，以便有效对农村留守儿童进行系统化培养，全面提高农村留守儿童的综合素养。下面，我们将以农村留守儿童现状作为出发点，针对精准扶贫下农村留守儿童扶智过程中存在的问题进行研究，以期提供更......
[期刊论文] 作者：蒋谦年,
来源：读写算 年份：2010
现代多媒体技术进入课堂，以它丰富的多媒体形式最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统语文教学的枯燥和乏味，丰富了学生的直观感受，让学生在无意识下主动、轻松地接受语文知识。现代化教学技术给过去沉闷的语文教学注入无限生机......
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