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[期刊论文] 作者：陈红秋, 石泉彬, 蒋风昌,,
来源：中国高校科技 年份：2004
"工学结合、课证融通"人才培养模式主要包括以岗位职业能力培养为主线,构建"三个平台、两个系统"课程体系;以工学结合项目化课程群建设为重点,实施项目化教学和案例教学改革,...
[期刊论文] 作者：陈红秋, 石泉彬, 蒋风昌,,
来源：中国高校科技 年份：2004
"五位一体"校企合作模式,以教学、科研、服务、信息、就业"五位一体"促进校企深度融合,以合作平台、人才培养、利益驱动、制度保障、能力建设"五位一体"提供体制机制保障,两...
[期刊论文] 作者：陈红秋, 石泉彬, 蒋风昌,,
来源：中国高校科技 年份：2012
泰州职业技术学院以校企合作、实习管理和考核评价为基础,结合校企合作评价、反馈与指导一体化,过程性评价与终结性评价,定性评价与定量评价,多元评价等理念,对"多元考核、企...
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