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[会议论文] 作者：蒙俊敏,
来源：中小幼教师新时期第二届“教育教学与创新研究”论坛论文集（一） 年份：2022
为了有效的减轻小学生的学习压力,我国教育部提出了"双减"政策。所谓"双减"政策是指在减轻学生作业压力的同时,整改校外培训机构。事实上,这给小学数学的教学提出了全新的要求。为了保证小学数学教学质量的稳步提升,推动数学主题式教学的优化发展就显得非常必要......
[期刊论文] 作者：马捷,蒙俊敏,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
微课选题分析一是清晰准确定位。借助多元化资源做课前调查,全面掌握学情,制定适合个性化与差异化学习的教学内容,求同存异建立学习“共同体”,精准服务学习。二是精选视频素...
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