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[期刊论文] 作者：蒙兆年,,
来源：卫生职业教育 年份：2006
石蜡组织切片制作广泛应用于形态学实验教学用片及医院病理检查切片制作过程中,而取材是切片制作的第一关,取材的好坏直接影响到最后切片制作的效果。...
[期刊论文] 作者：蒙兆年,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
随着年龄的增长, 人体各个器官出现不可逆的衰老退化,免疫功能逐渐下降,各种疾病如癌症、职业病、心脑血管病等威胁着大众的身心健康,老年人的患病率大大提升. 丧偶是老年人...
[期刊论文] 作者：蒙兆年,,
来源：解剖学杂志 年份：2016
组织学与胚胎学传统教学经常采用以教师为中心的“填鸭式”、“满堂灌”的教学模式。教师在教学活动中处于主导地位，学生处于知识被动灌输的支配地位。传统教学模式难以保证课......
[期刊论文] 作者：蒙兆年,
来源：实用预防医学 年份：2008
组织胚胎学是一门重要的医学基础课程,与人体解剖学同属于生命科学中形态科学的范畴,但与人体解剖学不同的是它利用显微镜研究的人体肉眼所看不见的微细结构。学生在学习起来...
[期刊论文] 作者：蒙兆年,,
来源：实用预防医学 年份：2005
组织切片在医学基础课(如组织胚胎学、病理学、生物学等)的教学过程中占有举足轻重的地位,在教学过程中需要大量的组织切片,制作组织切片是一项非常复杂繁琐的技术,而且对技...
[学位论文] 作者：蒙兆年,,
来源：兰州大学 年份：2014
传统石蜡组织切片片染制作法有一些弊端和局限性,如每次制作的数量少、制作周期长、耗费制作者较多的时间和精力,不适宜大批量教学切片制作需要。整块组织H.E染色切片制作法...
[期刊论文] 作者：蒙兆年,
来源：华北煤炭医学院学报 年份：2010
CAI课件（即以网络多媒体技术为核心的信息技术和计算机辅助教学）在当今医学教育中越来越被人们赏识,教师们纷纷采用这一教学方法,去制作运用它,成为当今医学教育的一种潮流.组......
[期刊论文] 作者：蒙兆年,,
来源：解剖学杂志 年份：2016
制片技术已相当广泛地应用于众多的学科领域。生物医学领域在制作脊髓切片时，通常选用强还原剂（硝酸银）进行染色制片。因为神经组织是动物体内比较柔软的组织，其结构和功能较为复......
[期刊论文] 作者：蒙兆年,
来源：卫生职业教育 年份：2005
组织切片在医学教学、科研、医院诊断及治疗疾病中有广泛应用,常需大批量制作,需要耗费制作者大量的精力及时间.制作一张组织切片需要经过取材、固定、脱水、透明、包埋、切...
[期刊论文] 作者：蒙兆年,,
来源：河北联合大学学报(医学版) 年份：2012
本实验利用自行配制的染液，通过具体实验进行整块组织H．E染色制片。此法制成的切片染色效果较好，色彩更加均匀。...
[期刊论文] 作者：蒙兆年,陈红军,
来源：卫生职业教育 年份：2016
组织胚胎学是研究正常人体微细结构及其功能发生发展变化规律的一门学科,属于生命科学中形态学科的范畴。由于本课程研究的是肉眼看不见的人体微细结构,借助显微镜才能观察到...
[期刊论文] 作者：蒙兆年,王登科,戴新文,,
来源：河北联合大学学报(医学版) 年份：2013
自从1860年T.EKLEBS介绍了石蜡包埋法,1870年WHIS发明了石蜡组织切片机后,给广大的病理学、组织学、生物学、临床医学科研等领域的专家带来了极大的便利[1]。从而使人们...
[期刊论文] 作者：蒙兆年,孙宁,贺岭风,
来源：解剖学杂志 年份：2014
《组织学与胚胎学》实验课是组织学教学中必不可少的重要环节[1].实验教学可对理论知识进行消化、吸收和验证,还可很好地提升学生的思维观察及动手能力.随着医学教学模式的转...
[期刊论文] 作者：蒙兆年,贺岭凤,王登科,戴新文,
来源：卫生职业教育 年份：2014
目的改变传统组织胚胎学实验教学模式,提升实验教学效率,提高本课程实验教学质量。方法从6方面着手改革传统组织胚胎学实验教学模式：（1）重视第一次实验课,营造良好学习氛围;（2）重......
[期刊论文] 作者：戴新文, 李燕琴, 蒙兆年, 王登科, 朱继红,,
来源：宁夏师范学院学报 年份：2014
本文采用症状自评量表（SCL-90）对回、汉族大学生进行了测量.宁夏回族大学生心理健康问题应针对性地预防干预,促进大学生心理健康教育....
[期刊论文] 作者：王登科,朱继红,戴新文,蒙兆年,孙征,张海宇,刘海洋,,
来源：青海医学院学报 年份：2014
目的探讨黄芪对大鼠脑出血后半暗带神经元的保护作用。方法利用Narrow—alley Test检测各组大鼠的神经行为学指标；用免疫组织化学法检测Caspase-3蛋白表达和TUNEL阳性细胞数。...
[期刊论文] 作者：王登科,戴新文,朱继红,蒙兆年,贺岭风,韩金荣,
来源：宁夏师范学院学报 年份：2013
人体解剖学是一门医学基础课,在教学过程中通过融入德育、创建趣味课堂、改进教学方法和过程、鼓励学生自主学习、充分与学生网络互动等方面改进人体解剖学教学模式,取得了良...
[期刊论文] 作者：黑常春,孔斌,李卉,蔡玉芳,吴凯,赵承军,蒙兆年,常青,
来源：中国高等医学教育 年份：2020
手机微信公众平台以其定制性、移动性、高效便捷等特点,已成为一些高校日常教学使用的新手段。笔者就自己团队建设的微信公众号运行一年来的内部数据进行总结,从关注者数量、...
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