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[期刊论文] 作者:蒙春英, 来源:教育界:基础教育研究 年份:2012
随着新课改理念的不断深入,传统的应试教育已转到提高科学文化素质上来,新课改以提高学生的科学素养为主旨,以科学探究作为改变学生学习方式的突破口,使学生积极主动的获取知识,激......
[期刊论文] 作者:蒙春英,, 来源:新课程导学 年份:2011
几乎所有的数学教师都会有上数学复习课难的感觉。它不但花费的时间多,投入的精力也大,而且复习课是教学中的一个重要的不可缺少的环节,更是以巩固梳理已学过的知识,使之形成...
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