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[期刊论文] 作者:蒙灿红,
来源:教育界·下旬 年份:2019
【摘要】小学语文教材内容丰富多彩,应成为心理健康教育的主阵地。语文教师在语文教学过程中,要创设和谐氛围,优化心理环境;挖掘教材内涵,创设心理体验;捕捉教育契机,渗透心理教育;开展多彩的实践活动,把心理健康教育渗透到语文课堂教学中。 【关键词】挖掘;渗透;......
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