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[期刊论文] 作者：蒙灿红,
来源：教育界·下旬 年份：2019
【摘要】小学语文教材内容丰富多彩，应成为心理健康教育的主阵地。语文教师在语文教学过程中，要创设和谐氛围，优化心理环境;挖掘教材内涵，创设心理体验;捕捉教育契机，渗透心理教育;开展多彩的实践活动，把心理健康教育渗透到语文课堂教学中。 【关键词】挖掘;渗透;......
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