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[期刊论文] 作者：蒙炳彩,
来源：成才之路 年份：2009
随着现代科学技术突飞猛进的发展，教学内容不断深化。教学手段不断更新。由于多媒体计算机能把文字、图片、动画、音乐、影像等基本素材综合在一起，图文并茂，生动逼真，能全方位、......
[期刊论文] 作者：蒙炳彩,,
来源：基础教育研究 年份：2010
新的教学观认为教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程,它要求师生之间通过交流、沟通、合作、互动的方式,分享彼此的思考、经验和知识,分享彼此的情感、体验和观念,丰富...
[期刊论文] 作者：蒙炳彩,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2010
瑞士的心理学家皮亚杰指出:“一切有成效的活动应以某种兴趣作为先决条件”。可见兴趣培养的成功,意味着你的教学至少成功了一半。初中生往往好动、善疑、并具有形象思维较强、注意力集中难以持久的心理特点,对思想品德课的学习往往缺乏积极主动性。如何在思想......
[期刊论文] 作者：蒙炳彩,
来源：现代教育科研论坛 年份：2010
当前,以信息技术为代表的现代教育技术正在迅速地改变着教师的面貌,在基础教育改革中起着重要的作用。教师在教学工作中广泛应用信息技术,将加速教育观念、教学内容、教学方法、教学手段的更新,促进素质教育的深入发展和落实,也给我们的思想品德课带来了生机和......
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