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[期刊论文] 作者：蒙祖郡,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：在传统教学模式中，老师进行备课、讲解，没有结合相应的信息手段。随着信息科技的发展，教育手段也应该做出相应的改变，小学数学教学的主要意义在于培养学生敏捷的数学思维能力。基于此，小学数学中引入现代鸿合教学课件的教学手段有利于教学，本文作出以下探讨，以此......
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