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[期刊论文] 作者：蒙福明,,
来源：学周刊 年份：2014
浓厚的学习兴趣，积极向上的情感，可以转化为学习动机，物理是以观察和实验为基础的学科，在物理课堂教学中，创设好的教学情境可以把抽象知识寓于生动鲜明的形象之中，通过提出一些富有......
[期刊论文] 作者：蒙福明,
来源：新材料新装饰 年份：2004
在地质复杂、地貌变化大、地下水发育，松散破碎岩层地段的高边坡路堑需对岩体边坡进行加固，本文结合韶山南路延长工程设计，阐述城市道路高边坡加固工程支护技术，介绍本工程设计施......
[期刊论文] 作者：蒙福明,
来源：东西南北:教育 年份：2021
对于初中生而言,物理学科具有一定的系统性、复杂性,理解起来存在一定的难度。基于这一情况,物理教师可以采用创设问题情境的教学方法,降低学习物理知识的难度,激发学生学习...
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