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[期刊论文] 作者：蒯立芳,
来源：新校园·理论版 年份：2010
小组合作的学习活动，有利于学生在历史学习中活跃思维、深化认识，有利于学生之间、师生之间的多边交流与合作，有利于培养学生的人际交往能力和表达能力。在新课程背景下，为转变教育教学理念，笔者结合实际情况，就小组合作学习谈谈自己的看法。 一、分组教学与合作学......
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