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[期刊论文] 作者:蒲运红,, 来源:新课程(小学) 年份:2013
进入二年级,学生都掌握了一定的词汇量,在二年级的语文教学中,会增加学生看图写画、阅读理解等内容。以人教版小学二年级语文教材及相关理论研究为指导,进行课内挖掘教材上的知识......
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