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[期刊论文] 作者：蓝辉春,,
来源：小学教学参考 年份：2005
在当前新课程改革的形势下,考试命题要注意回归学生的生活,尊重学生的个体差异,要对学生的考试结果进行分析,并提出建议。这样,考试作为一种较公正、客观又严格的总结性评价...
[期刊论文] 作者：蓝辉春,,
来源：语文教学通讯 年份：2007
本设计的重点是依据创生作文的实践要点，让学生充分借助创生的情境和话题发挥想象，结合自己的生活感受、体验，多角度选材，多角度提炼主题，由此激发学生的表达欲望和习作兴趣。......
[期刊论文] 作者：蓝辉春,,
来源：小学语文教学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：蓝辉春,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2006
著名教育家夏丐尊曾说过：“没有情感，没有爱，就没有教育。”在全面推进素质教育，深化课程改革的今天，教师与学生建立起平等、民主、和谐、朋友式的新型师生关系，达到相互尊重、理解......
[期刊论文] 作者：蓝辉春,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2019
摘要：校本教研就是以学校为主体单位，以课堂教学为主要研究对象，以提升教育教学质量为主要目标。是面向全体教师的最经常且富有实效的一种研究方式。本文从结合校情、学情与教师的业务能力及教育教学水平的角度出发做层级设计和系统思考，站在一个更高的层面、更宽的......
[期刊论文] 作者：蓝辉春,,
来源：福建教育 年份：2013
每当时光老人把匆匆行进的脚步停留在9月1日这一天，或许你的眼前会浮现孩提时自己背着崭新的书包兴冲冲地走进校园时的熟悉场景。可如今，我们看到更多的是为人师后每年伴随那个......
[期刊论文] 作者：蓝辉春,,
来源：小学青年教师(语文版) 年份：2006
不同的人阅读相同的文章会有不同的体验,但是否所有的文章都适宜用角色扮演的方式来解读,用游戏促学习的“寓教于乐”的教学形式来引导学生进入文本,获得深刻而快乐的体验呢?...
[期刊论文] 作者：蓝辉春,
来源：中小学心理健康教育 年份：2006
著名教育家夏丏尊曾说过：“没有情感，没有爱，就没有教育。”在全面推进素质教育，深化课程改革的今天，教师与学生建立起平等、民主、和谐、朋友式的新型师生关系，达到相互尊重、理解、信任，是青少年学生健康成长的重要因素。因此，教师应从细微处做起，提高学生适应环境和承......
[期刊论文] 作者：蓝辉春,,
来源：小学语文教学 年份：2010
北师大版十一册二单元《做一个最好的你》一文,以亲切、中肯的语气娓娓道来,揭示了自信对于我们成长的重要性,并告诉我们如何树立自信心,从容面对人生。因此,读议写结合,体会...
[期刊论文] 作者：蓝辉春,
来源：青年教师 年份：2020
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[期刊论文] 作者：蓝辉春,蓝宏桥,
来源：小学教学研究 年份：2001
小学语文课本为学生的学习提供了范例，它是我们教学的主要凭借，但如果教者死抠课本，势必会制约学生的发展。我们的语文教学要做到“三要”，努力让学生学到的课本知识得到延伸，使学......
[期刊论文] 作者：蓝辉春,肖亚勤,,
来源：小学教学设计 年份：2007
汉字是一种典型的意音文字,而且80%都是形声字,每个汉字都是音、形、义的统一体,一篇课文,十来个生字,音、形、义各有难点,如何根据每个生字的具体特点和儿童的心理特征进行...
[期刊论文] 作者：陈美英,席霍斌,蓝辉春,,
来源：小学教学设计 年份：2009
教学过程一、故事引路,营造氛围1.学生速读课本第110页《父母的爱》中的三个小故事,并交流阅读后的感受。师生共同评议、小结。师:假如你是故事中的人物或者你看到这些故事后...
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