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[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
进入新世纪以来,我国正掀起新一轮基础教育课程改革热潮,在新课程改革下,如何让数学课堂充满活力、建立新型的课堂、培育新型的人才,是本文所要探讨的主要内容.乘着新课程改...
[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
班主任老师是班级的核心，肩负着班级管理的重任。老师的言传身教直接影响着班级学生的一切。学生的喜怒哀乐、言谈举止无不受到班主任老师的影响。时下，培养学生的良好习惯和构......
[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
要带出一个朝气蓬勃、文明向上的好班级,要教育出一批有个性特长的好学生,班主任既要时时处处注意营造宽松愉悦的环境,又要像著名的教育家陶行知所说的那样'创造力最能发...
[期刊论文] 作者：蔡丽红 刘政,
来源：速读·中旬 年份：2016
“角色”的本义是指电影或戏剧中演员扮演的剧中人物。把社会比作人生的大舞台，社会中的人就是所“扮演”角色的总和。“社会角色”是指跟人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，也是人们对于处在特定地位上的人们的期望。 一、知......
[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,,
来源：速读（中旬） 年份：2016
一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的......
[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,,
来源：速读（下旬） 年份：2016
能力是指直接影响活动效率，使活动任务得以顺利完成的个性心理特征，做任何工作，都要具备相应的能力。不同的活动任务、内容对所需能力也提出了不同的要求。班主任应具备的能力主......
[期刊论文] 作者：蔡丽红 刘政,
来源：速读·下旬 年份：2016
“学生是主体，老师是主导”，这一原则告诉我们一个好的班主任要在“导”字上下深功夫。“导”什么？怎么“导”？所谓“五导”是指舆论引导、学习辅导、行为诱导、心理疏导和思想开导。 一、舆论引导，树立正气 在集体中，健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，成为形成和巩......
[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,,
来源：中外交流 年份：2016
新课程呼唤充满生命活力的课堂，倡导让我们的课堂回归生活，属于生活。它要求教育提供给学生顺利成长与发展的土壤，要求教师的教学成为以学生个性发展为中心的育人行为，使课堂充满......
[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,,
来源：中外交流 年份：2016
自胜者胜人，尊重优于关爱，培养意志毅力的养成教育优于无原则的迁就，应该以半强制方式塑造学生良好的学习生活习惯，形成良好班风的开端。日清日高的思想体操，不断进行理性思辨的启......
[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,,
来源：中外交流 年份：2016
班主任管理班级的质量如何,是一所学校工作的缩影,影响着学校工作的质量、影响着未来公民的素质水平.新时期作好班主任工作,在更新班主任思想观念基础上,要研究管理班级的技...
[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,,
来源：中外交流 年份：2016
年轻班主任都有一个美好的愿望：做一个受学生欢迎、让家长放心、领导满意的班主任。然而一接触实际，发现一切并不像原来想像的那样事遂人愿。久而久之，消极情绪在心中滋生蔓延，严......
[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,,
来源：中外交流 年份：2016
班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管......
[期刊论文] 作者：蔡丽红,刘政,,
来源：中外交流 年份：2016
班主任是班级的教育者、组织者、管理者、是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量，是联系各科教师以及学生的纽带，是沟通学校和家庭、社会的桥梁。班主任是学生健康成长的......
[期刊论文] 作者：蔡丽红 刘政,
来源：未来英才 年份：2016
课堂是师生间互动、交流、探讨最直接的舞台。课堂教学蕴含着无限的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，课堂上才会有真正的活力。要使课堂教学充满生命活力，就必须优化教学方法。多运用启发式、探究式、发现式、自学式、练习式、活动式、问题解......
[期刊论文] 作者：蔡丽红 刘政,
来源：未来英才 年份：2016
关键词：新手班主；管理；班级 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任是为了建立、巩固和发展班集体而设立的，是班集体的组织者、教育者......
[期刊论文] 作者：蔡丽红 刘政,
来源：未来英才 年份：2016
纪律，是教学质量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任重中之中的工作，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏，也直接能微妙的體现班主任各方面的能力。学校的一切工作都是以教学工作为中心，如果没有良好的班级纪律，上课时，老师在上面讲，学生......
[期刊论文] 作者：蔡丽红 刘政,
来源：未来英才 年份：2016
有人说：“一个好的班主任就是一个好的班级。”我十分赞同这句话，因为它一语道破了班主任工作的重要性。那么，怎样才能做好班主任工作，怎样的班主任才符合“好”的标准呢？我认为他（她）不仅要具有精湛的班主任工作艺术，更要具有一颗“心”，一颗融责任心、爱心、公心、耐心......
[期刊论文] 作者：蔡丽红 刘政,
来源：速读·上旬 年份：2016
班主任与学生接触的时间较多，对学生的影响也最大。班主任的心理状态和行为表现对学生的心理行为有直接影响。良好的心态结构和恰当的行为表现不仅可以提高班主任的威信和工作绩效，而且有利于班集体建设和学生的健康成长。 一、班主任的PAC心态结构及其行为表......
[期刊论文] 作者：蔡丽红 刘政,
来源：速读·中旬 年份：2016
一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢？综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点，笔者以为，班主任应努力做到......
[期刊论文] 作者：谢承蓉,蔡丽红,刘政,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2011
提出了一个新单参数混沌系统，参数在一定范围变化时，能产生多个涡卷混沌吸引子．基于Lvapunov稳定性理论，通过设计控制策略实现了对混沌系统的有效控制，最后仿真结果表明了该方法的......
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