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[期刊论文] 作者：蔡兴杨,
来源：经济译文 年份：1997
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[期刊论文] 作者：蔡兴杨,
来源：当代教育探索 年份：2012
“课堂教学的有效性”历来是教育界人士长谈常新的话题，也是我们教师不懈的追求。《全日制义务教育数学课程标准》的实施和新教材的使用，给数学课堂教学带来了可喜的变化，广大初中数学教师不仅教学理念、教学策略、教学行为发生了很大的变化，而且使昔日沉闷的数学课......
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