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[期刊论文] 作者：蔡利勤,,
来源：美术大观 年份：2013
功能至上的原则是现代设计的灵魂,设计的各个方面包括造型、材质、样式、装饰都要有助于功能的体现,适应满足功能的需求,并增加设计的辅助价值。居住空间设计也不例外,好...
[期刊论文] 作者：蔡利勤,,
来源：美术大观 年份：2010
俄罗斯画家梅尔尼科夫的绘画从20世纪50年代开始一直在求新求变：首先，在绘画内容中弱化绘画的情节性因素，强调情感的直接感受和抒发，在同时期绘画中显得别致新颖；其次，在艺术形式的......
[期刊论文] 作者：蔡利勤,,
来源：小学教学参考 年份：2018
《司马迁发愤写》一文是苏教版五年级下册一篇典型的人物传记类文本,主要从少年励志、父亲嘱托、牢狱受辱等几个维度描写了司马迁在创作《史记》时的心路历程,刻画了司...
[期刊论文] 作者：蔡利勤,,
来源：科技信息 年份：2010
我国作为拥有五千年历史的文明古国,有着深厚的民族文化内涵。中华民族的文化在漫长的岁月中逐渐形成,受儒家中庸思想的影响形成了中国独特的馈赠礼俗。而包装作为礼品的外衣...
[期刊论文] 作者：蔡利勤,
来源：名师在线 年份：2017
课堂提问是教师组织学生进行学习的有效手段。在小学语文阅读课的教学中,教师要紧扣文本,凸显课堂提问的准确性;纵横联系,凸显课堂提问的梯度性;延伸课外,凸显课堂提问的拓展...
[期刊论文] 作者：蔡利勤,
来源：小学教学参考：语文版 年份：2018
《司马迁发愤写〈史记〉》一文是苏教版五年级下册一篇典型的人物传记类文本，主要从少年励志、父亲嘱托、牢狱受辱等几个维度描写了司马迁在创作《史记》时的心路历程，刻画了司......
[期刊论文] 作者：蔡利勤,
来源：文理导航 年份：2020
【摘 要】小学语文教学应积极融入情感教育，借助有效的教学策略培养学生真诚而丰富的情感，使其拥有积极向上的人生观，促进其人格的完善和心理的健康，从而提升学生的情感表达能力、感悟能力、共情能力和人际交往能力。 【关键词】小学语文;情感培养;教学策略 ......
[期刊论文] 作者：蔡利勤,
来源：教育(周刊) 年份：2019
本色语文应该以听说读写为基础,注重训练学生的语言表达技能,突出开放性、情境性和多样化策略指导,有助于提升语文教学的有效性。本文以本色语文为论述要点,阐述真情朗读、合...
[期刊论文] 作者：蔡利勤,,
来源：科技信息 年份：2010
设计是现代社会文明发展的产物，它反映着科学、技术、人文、观念及社会发展的程度。设计根植于社会环境，反映着社会环境，社会环境对设计有着决定性的作用，决定设计的内容、方向、......
[期刊论文] 作者：蔡利勤,,
来源：小学教学参考 年份：2018
《司马迁发愤写》一文是苏教版五年级下册一篇典型的人物传记类文本,主要从少年励志、父亲嘱托、牢狱受辱等几个维度描写了司马迁在创作《史记》时的心路历程,刻画了司马迁忍...
[期刊论文] 作者：蔡利勤,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2018
[摘 要]《司马迁发愤写》一文是苏教版五年级下册一篇典型的人物传记类文本，主要从少年励志、父亲嘱托、牢狱受辱等几个维度描写了司马迁在创作《史记》时的心路历程，刻画了司马迁忍辱负重、坚韧不拔的高贵品质。提出要聚焦文眼，直抵“发愤”；梳理联系，感悟“发愤”；......
[期刊论文] 作者：张瑞,蔡利勤(指导),
来源：故事作文:高年级版 年份：2019
星期六,小胖和小诺到我家来玩。玩什么呢?这时,着自己身高体壮,想了一个对自己有利的游戏:“我们来用纸巾拔河吧!”因为我一向处事公平,所以我来当裁判,小胖和小诺则是参赛选...
[期刊论文] 作者：施晨阳,蔡利勤(指导),
来源：创新作文:小学3-4年级 年份：2019
暑假,我和妈妈来到有“江南第一名山”之称的雁荡山游玩。清晨的雁荡山景色宜人,阳光透过层层树叶洒在岩石上,时隐时现。早就听说“雁荡冠天下,灵岩尤绝奇”,我们进入景区,一...
[期刊论文] 作者：施晨阳,蔡利勤(指导),
来源：新作文:小学(4-6年级) 年份：2019
如果我告诉你,我最害怕的是'洗头',你一定会大吃一惊吧,可事实确实如此。只要一听到'洗头'两个字,我就会头皮发麻,身上鸡皮疙瘩掉一地,整个人仿佛掉进了万丈...
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