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[期刊论文] 作者：蔡匡清,,
来源：小学教学参考 年份：2011
图形和空间观念的内容是小学数学教学的一个重点与难点。由于学生认知能力的限制和缺乏空间想象力，再加上所学内容的抽象性，造成学生学习困难重重，教师也教得不顺手。为了突破这......
[期刊论文] 作者：蔡匡清,,
来源：吉林教育 年份：2011
注重学生反思,引导学生学会积极的反思,对和谐数学课堂教学,提高课堂教学效率,起着非常重要的作用。本文从目前高段学生反思中存在的现状与其产生的原因,反思内容和反思的策...
[期刊论文] 作者：蔡匡清,
来源：家长·中 年份：2021
【摘 要】学困生由于各种原因，在数学学习的过程中对数学知识的兴趣不浓厚，课堂上不能积极参与学习，注意力和思维不能跟上课堂教学的进度，导致学习效率不高，成绩也不理想。笔者结合自己的教学经验，对小学数学学习中的学困生的学习现状进行了分析，并提出了有效的转化方......
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