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[期刊论文] 作者：蔡宏卫,,
来源：新课程研究（中旬-双） 年份：2015
通过对中职计算机应用专业实训课教学项目设计的探索，适时创设微课，运用项目翻转理念，科学分配课堂，转变角色定位，有效实施评价，激励学生进步，实现“做中学，做中教”，为学生有效、高效......
[期刊论文] 作者：蔡宏卫,李青春,,
来源：考试周刊 年份：2017
中职学生课堂,尤其是实训课堂,如何运用评价机制,让学生感受学有所得、学有所获是实训教师努力追求的方向。在课堂中科学分组,发挥学生潜能;细化采分点,使学生操作与评分有针...
[期刊论文] 作者：许志刚,蔡宏卫,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2016
计算机行业需要有一技之长的专门型人才。要让中职计算机专业适应行业需求,就必须接轨市场,接轨职业,使＂课程设置方向化＂。文章就此对农村中职计算机应用专业课程体系构建进行......
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