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[期刊论文] 作者：蔡宏燕,,
来源：考试周刊 年份：2017
在当前新课改的教育背景下如何真正使思想品德课活起来,让学生对于思想品德课做到"乐学、好学"?通过发挥教师的主导作用来激活思想品德课堂,潜心研究新课导入、上课过程中注...
[期刊论文] 作者：蔡宏燕,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】心理学在现代社会中应用非常广泛，如果将心理学知识巧妙地运用到教学中，为教学服务，必将提升初中思想品德课魅力，提高教学实效。具体做法：一、重视第一印象的作用，精心准备并上好新学期第一堂课，为今后的教学作好铺垫。二、创设愉悦的课堂氛围，在笑声中学习。三......
[期刊论文] 作者：蔡宏燕,,
来源：课程教育研究 年份：2017
如何在思想品德课教学中,引导学生学会自主学习呢?我们可以通过创设情境,培养学生自主探究;采用多种教学模式,培养学生自主动脑的热情;鼓励学生发问,创设自主学习的动力....
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