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[期刊论文] 作者：蔡文哲 杨慧,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2020
【内容摘要】在初中班主任班级管理中，班主任老师要把握学生的性格特点和心理动态，充分了解自己的学生才能及时采取高效的方法，为学生身心健康成长保驾护航。为此，本文结合初中班主任工作实践，对提高班级管理效果的策略进行了探究。 【关键词】初中班主任班级管理......
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