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[期刊论文] 作者：蔡旭元,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
初中《科学》教材中安排了大量的“活动”，这些活动我把它称为课堂实验。课堂实验启发学生的思维，帮助他们形成正确的的概念，加深理解和巩固知识，而且还能培养学生科学的探究习惯......
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