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[期刊论文] 作者：蔡明娥,
来源：新课程 年份：2018
小组合作学习在高中数学课堂中体现出了很多优越性,尤其是对于提高学生的参与程度,提高教学效率。但是在具体的应用过程中,也存在着学生发展不均衡、理论与实践脱节等问题。...
[期刊论文] 作者：蔡明娥,,
来源：新课程(中) 年份：2015
将课堂还给学生，将学习的主动权还给学生，就是要在课堂教学中凸显学生的主体地位，教师引导学生学习。从以往的教师讲到现在的教师导。很多教师开始觉得课堂不可控，教学效果怎么样......
[期刊论文] 作者：蔡明娥,,
来源：考试周刊 年份：2020
真题是高三备考的指挥棒,只有加强命题研究,明确备考的方向,才能够进行有效的备考.基于此,本文主要以全国一卷进行解析,探讨理科数学解析几何的命题方向、命题结构、命题特征...
[期刊论文] 作者：蔡明娥,,
来源：中外交流 年份：2021
随着新课改全面的落实,在高中数学教学中,教师应该坚持对学生进行核心素养的培养,为学生打造一定的教学情景,突出学生在学习中的主体地位,让学生成为课堂主人.数学核心素养具有丰富的内涵,教师要对其进行深入的理解分析,在这个基础上结合教学内容创设情景,激发......
[期刊论文] 作者：蔡明娥,杨忠学,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2013
清晨，皎洁的月亮悄然而去，不一会儿，墨水般的天空一眨眼便点亮了灯泡，把所有的灯光都放射出来了。这时候，我家这个爱睡懒觉的＂小闹钟＂也起床了。它一起来。就＂喵喵＂地吵着，好像在说：＂我肚......
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