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[期刊论文] 作者：蔡昳馨,
来源：新课程 年份：2018
识字教学是低年级语文学习的重要组成部分之一。通过自编字谜、结合文字起源、游戏等方法论述了低年级学生识字的有效方法,从而让学生较熟练地掌握所学的汉字,激发学生的学习...
[期刊论文] 作者：蔡昳馨,,
来源：速读（下旬） 年份：2017
识字教学是低年级学习的重要组成部分之一.本文通过自编字谜、结合文字起源、游戏等方法论述了低年级学生识字的有效方法.从而让学生在较熟悉地掌握所学的汉字,激发学生的学...
[期刊论文] 作者：蔡昳馨,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：识字教学是低年级语文学习的重要组成部分之一。通过自编字谜、结合文字起源、游戏等方法论述了低年级学生识字的有效方法，从而让学生较熟练地掌握所学的汉字，激发学生的学习兴趣，让学生快快乐乐学汉字。 关键词：识字；编字谜；游戏；古文字 识字教学在小学语......
[期刊论文] 作者：蔡昳馨,
来源：速读·下旬 年份：2017
摘 要：识字教学是低年级学习的重要组成部分之一。本文通过自编字谜、结合文字起源、游戏等方法论述了低年级学生识字的有效方法。从而让学生在较熟悉地掌握所学的汉字，激发学生的学习兴趣，让学生快快乐乐学汉字。 关键词：识字；编字谜；游戏；古文字 识字教学在小......
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