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[期刊论文] 作者：蔡昶宏,
来源：开心素质教育 年份：2016
一、敬业爱生，具有良好的师德修养 教师师德修养是教师整体素质的核心因素。它不仅制约着教师整体素质的提高，也制约着教师教书育人的水平。 加强师德修养，一方面要求教师加强自身思想政治素质。在当前新旧体制交替、东西方文化碰撞的时期，德育教育，教师负有义......
[期刊论文] 作者：蔡昶宏,
来源：江西教育·教学版 年份：2012
笔者这里所说的教学资源共享，不是网络上的教学资源共享，对农村学生来说，网络毕竟不是很普及，这个资源共享指的是各门学科的知识串联。 我把其他学科的一些内容精选成阅读材料来引导学生进行知识积累。比如，数学课中有语文课新学的字词，有自然课里的实验、动物的生......
[期刊论文] 作者：蔡昶宏,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2004
在教育改革的不断深入中日益显现其必要性,但学校在校本教研中,尚存在着诸多障碍。一、教育评价偏差阻碍教研深入开展升学率一把尺的简单教育评价是校本教研的最大障碍。这单...
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