搜索筛选:
搜索耗时1.9499秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 37 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：蔡景华,,
来源：怀化学院学报(社会科学) 年份：2006
感恩的心态是社会文明发展和人与人之间和睦融洽的重要因素.由于独生子女越来越多、片面教育取向产生偏差等原因,感恩心态的培育成为高校德育教育的热点.文章从传统感恩道德...
[期刊论文] 作者：蔡景华,,
来源：教育探索 年份：2006
人文教育与科学教育的融合是当今教育发展的大趋势,具有历史的必然性.总结加强人文教育与科学教育和推进人文教育与科学教育融合的理论成果与实践经验,有利于人的全面发展.这...
[学位论文] 作者：蔡景华,,
来源：中南大学 年份：2008
本文着眼于普通高校国防教育师资队伍培养的特殊规律的研究,结合普通高校师资队伍培养的普遍规律,以解决普通高校国防教育师资队伍培养的具体问题。论文对普通高校国防教育教...
[期刊论文] 作者：蔡景华,,
来源：经济研究导刊 年份：2014
劳动教养制度是指中国对有严重违法行为，但尚未构成刑事处罚标准的严重违法人员采取的一种以限制人身自由为手段的强制性教育改造措施。保安处分是对具有社会危险性的特殊违法......
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：新疆金融 年份：2002
【正】“入世”是中国经济发展的重要里程碑,同时也为保险市场的开放建立了里程碑。保险业作为保障和促进经济发展的“稳定器”,将在“入世”后的中国经济发展过程中发挥越来...
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：新疆金融 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2005
高校公寓文化建设作为校园文化的重要组成部分,越来越凸现其育人功能.行之有效的公寓文化建设措施,有利于促进高校校园文化和学生的发展....
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：黑龙江高教研究 年份：2005
文章从非理性因素与大学生的综合素质培养关系的视角,探讨优良非理性因素的地位和意义.强调优良非理性因素在大学生综合素质培养中的作用,指出培养优良非理性因素是大学生综...
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：湖北经济学院学报：人文社会科学版 年份：2006
构建社会主义和谐社会，给大学生的思想政治教育提出了更高的要求。坚持“以人为本”，倡导诚信理念，注重校园文化的育人功能，建立社会资助体系，重视大学生心理健康教育，是和谐社会对......
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：学校党建与思想教育 年份：2005
大学生社会实践活动具有十分重要的地位和作用，是对大学生进行思想政治教育的重要途径。探究和把握其特点和规律，对正确引导大学生参加社会实践活动，培养综合型高素质人才具有重......
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：经济与社会发展 年份：2006
新时期高校以德治校是党中央提出的以德治国思想在高校的贯彻和落实。高校实现以德治校，就是要把德育工作放在高校育人工作的首位，要在建立与高等教育改革发展相适应的法制体系......
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：教育评论 年份：2005
人格是通过社会化而形成的具有相对稳定性的个人特质的综合，是由个人的知识、品德、经验、情感、思维方式、价值观念、行为方式等因素构成的有机统一体。它既体现了个体社会化......
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：云梦学刊 年份：2001
知行关系,是宋明时期两种认识斗争的焦点,针对"销行以归知"的"知行合一"说,王船山提出"行可兼知,而知不可兼行"的观点,是对认识论的突出贡献之所在....
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：云梦学刊 年份：2002
在新的历史条件下,校园文化出现了新的特点,作为高等院校应抓住和利用这样的切入点,发挥自身的优势,合理地规划、设计校园文化活动,搞好校园文化建设,发挥它的特殊功能,努力...
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：湖南科技学院学报 年份：2006
培养具有主体性人的教育是时代发展对思想政治教育提出的新的理念和必然要求，以学生为本的思想符合当代青年学生的心理需要，增强大学生的主体意识，发挥其独特的个性优势，实现思想......
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：零陵学院学报 年份：2004
围绕当代大学生创新能力的培养论述了大学生创新能力培养的必要性、创新能力培养的内容以及当代大学生创新能力培养的途经。...
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：学术论坛 年份：2005
今日美国本科课程的特色是差不多2500年历史演进的结果.文章基于课程内容、组织形式、实施等要素的变化,结合一些具有标志性意义的事件,将美国高校本科课程发展分为四个阶段...
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：中国成人教育 年份：2006
高等教育从传授知以到注重提高学生综合素质和创新能力的培养，是教育观念的转变，也是教育机制的改革。明确人才培养目标，改革人才培养模式，实行了教育过程的整体优化，大力加强人文......
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：中国成人教育 年份：2005
大学文化是大学在办学实践过程中创造并积淀下来的理念文化、制度文化、建筑文化等的综合,是大学发展的强大动力.本文试从大学理念文化与大学发展定位;大学制度文化与大学管...
[期刊论文] 作者：蔡景华,
来源：云梦学刊 年份：2000
阐述了面向２１世纪高等师范院校的培养目标应由单一的传授知识调整改革为全面素质的培养。改革人才培养的模式，进行教学内容、课程体系、教学方法以及教育过程扣整体优化，大力加强......
相关搜索：
