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[期刊论文] 作者：蔡李平,,
来源：新校园(阅读) 年份：2015
有人说:"学生是脚,老师是鞋。"这个比喻非常形象,只有鞋子去适应脚的,没有脚来屈就鞋子。鞋子太大,脚就不容易走路;鞋子太紧,脚容易产生疼痛感,照样走不了路。工作以来,...
[期刊论文] 作者：蔡李平,,
来源：教书育人 年份：2019
小学阶段主要是培养学生的计算能力。而计算能力作为学生最基本的一项数学能力,教师在教学活动中,大部分都是围绕着如何提高学生的计算能力展开的。在数学考试中,很多小学生...
[期刊论文] 作者：蔡李平,,
来源：数学学习与研究 年份：2019
伴随社会的进步,社会各界对教育的重视程度不断提升.小学数学教学作为义务教育阶段的基础课程之一,备受教师与家长的关注,需要探索新的教学模式,不断提升教学效果.翻转课堂作...
[期刊论文] 作者：蔡李平,,
来源：小学教学参考 年份：2018
在小学数学课堂上,通过画图策略能有效帮助学生深度理解数学,以"数"的相关知识点为例,借助画图策略,帮助学生理解数的意义、数的运算和寻找解题思路。...
[期刊论文] 作者：蔡李平,
来源：新课程研究:中旬 年份：2019
在小学数学教学中运用翻转课堂教学模式,可以提升小学数学课堂教学效率,培养学生自主学习、合作探究的能力,促使教师转变陈旧的教学观念,转变学生被动学习的学习方式,增进课...
[期刊论文] 作者：蔡李平,,
来源：小学时代(奥妙) 年份：2020
新课程改革至今历时十多年,数学课堂中仍存在教师主导课堂的局面.部分教师仍采取传统的教学方式,把问题的答案直接告诉学生,学生缺乏分析和思考问题的能力.这样的课堂上,学生...
[学位论文] 作者：蔡李平,
来源：宁波大学 年份：2007
本文对大学生二语（英文）句子理解过程中句法和语义加工的关系进行了探讨。结果表明： （1）对于二语水平较为熟练的中国大学生而言，其二语（英文）句子理解过程中，句法加工和语义加工的......
[学位论文] 作者：蔡李平,
来源：华中科技大学 年份：2015
表达在细胞膜上的MHC I类分子由三分子组成，MHCI类的重链（H链）、轻链（L链，即β2m）和抗原肽（antigenic peptide），形成抗原肽/MHC复合物（pMHC），其基本生物学功能是提呈抗原给CD8+T细胞表面......
[期刊论文] 作者：蔡李平,,
来源：新课程(下) 年份：2012
随着计算机技术的飞速发展,数学已经被广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面,包括科学、工程、医学和经济学等。小学数学对学生来说是学习数学的基础阶段,也是培养学生学...
[期刊论文] 作者：蔡李平,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2020
【摘 要】小学生是较为特殊的群体，他们性格活泼，对任何事物都具有一定的好奇心和探究兴趣。正是因为他们的这一性格特点，才会成就高效的数学课堂。但前提是教师通过有效方式和方法，激发学生学习和探究数学的热情，并且很好地维持住这种探究的热情。高效课堂的构建一......
[期刊论文] 作者：蔡李平,
来源：课程教育研究·下 年份：2012
【摘要】随着新课改的不断深入，新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学理念，充分体现学生的学习主体性，培养学生的自主探究学习能力。学生必须要掌握的一定的学习数学的方法，提高和发展其学习能力。本文主要针对小学数学高年级中如何培育学生的自主探究能力进行分......
[期刊论文] 作者：蔡李平,,
来源：吉林教育 年份：2012
一、尊重学生在教学过程当中的主体性在我国以往的小学数学教学当中,教师一直居于主体地位,在课堂上基本上都是教师参考相关的教学资料并凭借自己的知识及教学经验,在进行知...
[期刊论文] 作者：蔡李平,
来源：新校园(下) 年份：2015
有人说：“学生是脚，老师是鞋。”这个比喻非常形象，只有鞋子去适应脚的，没有脚来屈就鞋子。鞋子太大，脚就不容易走路;鞋子太紧，脚容易产生疼痛感，照样走不了路。 工作以来，一本小小的预习作业本一直伴随我和学生共同成长。每一次预习作业，我都会结合所教班级学生的年......
[期刊论文] 作者：蔡李平,
来源：教学管理与教育研究 年份：2021
学生的直观想象需要教师的引领、启发,需要教师的研发、设计和组织.直观表征能夯实学生的直观想象,直观探究能深化学生的直观想象,直观反思能提升学生的直观想象.通过直观想象,开阔学生的学习思路,丰富学生的学习方式,提高学生数学学习的自主性、能动性和创造性......
[期刊论文] 作者：王沛,蔡李平,,
来源：外语教学与研究 年份：2010
本文采用事件相关电位(ERP)技术探索汉英双语语义表征的关系。以不同二语(英语)熟练程度的中国大学生作为受试,考察了三种不同句型结构的英文句子及其对应中文句在语义一致和...
[期刊论文] 作者：王沛,蔡李平,,
来源：心理科学 年份：2006
儿童母语的习得是以已有的知识经验为基础的,即概念信息,由此儿童可以对经验过的对象、关系和事件做出区分并加以归类。这为以后儿童语言的获得奠定了基础。因此,儿童首先建...
[期刊论文] 作者：王沛,蔡李平,
来源：上海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2010
工作记忆在句法歧义消解中起着重要作用，句法歧义消解的理论争议涉及工作记忆在句子理解中的作用。研究句法消解问题时工作记忆的测量有两种方法：阅读广度任务法和“扇形程序”......
[期刊论文] 作者：蔡李平;王沛,
来源：心理科学 年份：2012
总结并分析了影响语义P600效应产生与否的五个主要因素：关键词和论元之间的语义关联性;语义-主题关系的潜在可修正性;生命度违例;语境;实验任务。在此基础上,并对语义P600效应今后的研究方向提出了看法：各种影响因素间的综合性研究;跨语言研究;工作记忆的影响。......
[期刊论文] 作者：李小吉,蔡李平,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2011
以738名农村高中学生为被试,运用问卷法调查高中生日常生活压力指数,结果发现高中生的压力来源于积极的、消极的和中性的日常生活事件,高中生对日常生活事件性质的判断较为准...
[会议论文] 作者：王玉芬,蔡李平,
来源：中国环境科学学会2019年学术年会 年份：2019
水作为城市发展的战略资源,对于人民生活和经济社会发展起着不可或缺的作用.如何合理利用和保护水资源已经成为各地政府部门迫在眉睫的首要任务.本研究在分析晋城市地表水概况基础上,依据晋城市境内白水河、丹河以及沁河地表水监测断面数据,分析了溶解氧、化学......
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