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[会议论文] 作者：蔡根畅,,
来源： 年份：2004
本文分析了当前大学生心理健康教育的现状与目前高校的心理健康教育所存在的主要问题,阐述了大学校园文化与心理健康教育之间的关系,并在此基础上建立了校园文化与大学生心理...
[期刊论文] 作者：蔡根畅,,
来源：求索 年份：2012
非正式组织群体成员以感情交融、情趣相投或价值取向联系的,其存在的基础是组织成员之间共同的兴趣爱好共谋发展的需要,非正式组织处在复杂的社会关系中,在这种关系中充当着...
[期刊论文] 作者：蔡根畅,,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2019
童谣是劳动人民智慧的结晶,是流行于儿童间的歌谣。我们从音乐美和绘画美两个角度阐释了其在审美教育方面的价值,从创作技巧认知和语言语音传承两个方面探讨了其在语言文学方...
[期刊论文] 作者：蔡根畅,
来源：商情 年份：2011
新时代对大学生提出了更高的要求，要求他们懂得合作、善于沟通、具有团队合作能力。本文首先分析了当代大学生的目前团队合作现状，在此基础上提出了高校如何培养大学生的团队精......
[期刊论文] 作者：蔡根畅,
来源：岁月（下半月） 年份：2004
当今社会进入图像时代,对于童谣的传统传承方式提出了新的挑战.本文通过研究图像时代下的图像传播特性,阐述了在新环境下童谣传承方式改变的必然性,及其图像传播对于儿童产生...
[期刊论文] 作者：蔡根畅,
来源：东京文学 年份：2004
温州童谣是温州民俗文化的重要组成部分,图像时代对温州童谣的传承带来新的机遇与挑战.本文首先介绍了温州童谣传承的现状,并剖析了童谣传承困境的原因;接着例举了图像时代为...
[期刊论文] 作者：蔡根畅,李涛,,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2012
温州民间童谣作为一种优秀的地方传统文化,承载着一定地域厚重的历史与文化,以方言传诵的形式展示着民众的民俗生活与文化,具有独特的地域文化价值。并且童谣以儿童为传承主...
[期刊论文] 作者：蔡根畅,刘玉亭,,
来源：学前教育研究 年份：2012
童谣作为一种俗文学,具有真实美、自然美、形神美和情趣美。在儿童语言教育中,积极利用童谣这种文学形式,能够有效地激发儿童热爱生活与自然的情感,发展儿童感悟生活真实与美...
[期刊论文] 作者：蔡根畅,王秀敏,,
来源：长江丛刊 年份：2017
城市公共图书馆在开展指向少年儿童群体的公益性课堂教育实践过程中具有重要意义,文章针对发挥公共图书馆社会职能开展少儿公益课堂教育实效问题,择取两个具体方面展开了简要...
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