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[期刊论文] 作者：蔡道法,,
来源：教学与研究 年份：1985
数学内容通常通过定义、定理、法则、公式等形式表示出来,在初中数学教材中,公式与法则占有很大的部分,因此,如何教好公式与法则就具有重大的意义,现谈几点看法....
[期刊论文] 作者：蔡道法,,
来源：曲阜师范大学学报(自然科学版) 年份：1994
试论数学形象思维蔡道法（合肥教育学院）人类的一般思维“是指大脑对客观事物的间接的、概括的反映及其过程，思维这个概念，一般是在两种意义上使用，一种是思维的过程，叫思考；一种是思......
[期刊论文] 作者：蔡道法,
来源：数学教学通讯 年份：1985
三角不等式的证明,由于课本中没有专门章节叙述,因此学生往往不知从何下手。本文将三角不等式的证明方法加以归纳分类,供参考。一、利用三角函数的性质|sinx|≤1、|cosx...
[期刊论文] 作者：蔡道法,,
来源：数学教学通讯 年份：1986
当前的数学教学中的论证,基本上用的演绎推理(按近代观点,数学归纳法也属于演绎推理),即由一般到特殊的推理,其基本特征是以已得到的研究结果为据进行推理,它属于收敛思...
[期刊论文] 作者：蔡道法,
来源：数学教育学报 年份：1994
数学抽象概括思维过程的某些研究蔡道法合肥教育学院抽象概括能力在思维能力中的重要位且已为大家所公认．但以往关于数学抽象概括思维的研究侧重于对其重要性的探讨，以及思维过......
[期刊论文] 作者：蔡道法,,
来源：数学教学通讯 年份：1983
在讲新课时,都是按照教材顺序进行,这使学生循序渐进地理解知识是很有必要的。但在复习时,可以从纵的方向,综合代数中多方面的内容,总结、归纳一些解题方法,介绍给学生,这对...
[期刊论文] 作者：蔡道法,,
来源：数学教学通讯 年份：1982
由于“复数”在无线电、流体力学、测绘学等现代科学中有着广泛的应用,在中学阶段必须打好这方面的基础,因而全国统编教材提高了关于“复数”的要求,这是很必要的。学生在学...
[期刊论文] 作者：蔡道法,,
来源：数学教学通讯 年份：1983
初中教材中介绍了一个公式: x~2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b) 其更一般形式为 (acx~2+(bc+ad)x+bd=(ax+b)(cx+d)。它是因式分解中的一个重要公式,但由于学生在初中学习时的深...
[期刊论文] 作者：蔡道法,,
来源：数学教学通讯 年份：1982
四.关于解方程(组)的题必须注意(1)在复数范围内解一元n次方程一定有n个根。(2)在复数范围内解方程,方程的系数不一定是实数。在解实系数高次方程时除了常用到虚根成对出现...
[期刊论文] 作者：蔡道法,,
来源：数学教学 年份：1990
教材中关于对数函数性质三的处理极为简单,容易使人误解,以为它并不重要,实际上它却有广泛的应用。性质三是这样的:“对于底数a】1,当x】1时,log_ax】0(即y】0);当x【1时,log...
[期刊论文] 作者：蔡道法,,
来源：电信科学 年份：1987
静电已成为影响电信设备可靠性的重要因素。本文针对静电引起设备误动作的过程,分别阐述了预防各个过程中静电故障的基本技术。...
[期刊论文] 作者：蔡道法,
来源：电信科学 年份：1985
电子计算机的应用发展如此迅速,固然与其硬件性能的提高和软件技术的进步有着密切的关系,但更重要的是由于电子计算机与通信的结合。现在,多数计算机系统都具有通信功能...
[期刊论文] 作者：蔡道法,
来源：成都气象学院学报 年份：1992
本文介绍卫星传播时延对传输效率的影响,并对基本型控制规程和高级数据链路控制规程的传输效率作了定量和定性的分析,并提出改进的方法。...
[期刊论文] 作者：蔡道法,
来源：通讯产品世界 年份：1996
一、前言 气象信息是宝贵的社会财富,工业、农业、军事、国民经济各部门和政府部门都需要。气象通信的基本任务就是实时可靠地收集国内外气象探测信息,经处理后,再转发...
[期刊论文] 作者：蔡道法,
来源：安徽教育 年份：1983
x~2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)是因式分解中的一个重要公式。 其更一般的形式是 (acx)~2+(bc+ad)x+bd=(ax+b)(cx+d) 此公式的实质,是要求找两个数,使其积为x~2+(a+b)x+ab=(x+a)...
[期刊论文] 作者：蔡道法,,
来源：中学数学 年份：1984
所谓转移法,就是在给出的问题中若出现二个动点,其中一个动点M(x_1,y_1)在已知曲线C:F(x,y)=0上运动,所要求的轨迹的动点P(x,y)与点M(x_1,y_1)有一定的联系,这种联系可以用...
[期刊论文] 作者：蔡道法,
来源：安徽教育 年份：1981
在解题时，由于选择方法不同，会使繁简程度相差很大。学生学习时不仅要熟练掌握解题的普通方法，还需灵活地运用一些常用的特殊方法。下面将代数解题时常用的几种特殊方法罗列如下......
[期刊论文] 作者：蔡道法,
来源：安徽教育 年份：1985
学生在使用公式、法则进行解题时,常常出现下面这些错误等式: lg(a+b)=lga+lgb; (a+b)~2=a~2+b~2; (x~2)~(1/2)+(y~2)~(1/2)=x+y; a~(1/2)+b~(1/2)=a~(1/2)+b (0.4)~(1/2)=0....
[期刊论文] 作者：蔡道法,
来源：安徽教育 年份：1984
在二次函数中有一类常见的题目,它涉及抛物线与x轴相交时两交点的距离(可推广到一般的弦长),通常可用公式|AB|=Δ~(1/2)/(|a|)(Δ=b~2-4ac是相应的二次方程ax~2+bx+c=0的根的...
[期刊论文] 作者：蔡道法,
来源：安徽教育 年份：1985
解一道数学综合题,往往要用到好几种数学公式和法则,而又不是把这些公式、法则堆积起来就能解决问题。在进行综合练习时,最好确定以某个公式或法则为主,而不是缺乏目的性的为...
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