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[期刊论文] 作者：蔡长耳,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
高考英语中听力测试有 30 分,所占比例为 20%,提高听力能力意义重大。可是要想在听力中得高分,首先应当保证听力的练习时间,尤其是临近考试这些天。...
[期刊论文] 作者：蔡长耳,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：学生对新课的学习欲望及其学习效果，与教师的导语有很大的关系。好的开端是成功的一半。成功的导语如同深深拉开的帷幕，让学生一眼就看到精美的布景；有如动听的乐章序曲，使学生一开始就受到强烈的感染；又像是打开了殿堂的大门，诱导着学生竞相登堂入室。因此，在英语......
[期刊论文] 作者：蔡长耳,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
随着高中英语课改的不断推进,提高教学有效性已经被提到基础教育改革的议事日程.而在教学活动之前的有效备课,则是提高教学有效性的一个必不可少的前提条件和重要环节.它是教...
[期刊论文] 作者：蔡长耳,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：农村中学英语教学因生活环境、文化氛围、教学设施等诸多方面的影响与城市相比有很大的差距，英语教学仍习惯于沿用陈旧的教学方法，教师只重视文章的讲解、语法的应用，忽视对学生听、说、读、写能力的培养，从而导致大多数学生听不懂、说不出、读不准、写不成。同......
[期刊论文] 作者：蔡长耳,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
听说读写是构成英语语言交际能力的重要组成部分,其中要求较高的是“写”的能力.要提高学生书面表达能力,除了对学生进行大量的教学指导训练、注重学生平时的单词拼写与组句...
[期刊论文] 作者：蔡长耳,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：不论是在平时的教学过程中，还是在考试中，阅读都占有很大的一部分比例。在高中英语教学过程中，教师需要带领学生深入文章逻辑，把握作者写作的思路与中心思想，并一步步积累通过比较和分析得出正确答案的阅读方法与技巧，最终使得学生在考试中能够快速高效准确地解决......
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