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[期刊论文] 作者：蔺卫红,
来源：天津教育·下 年份：2020
[摘要]高中数学相比较初中阶段数学的难度系数更大，逻辑思维要求更强，以至于很多学生学习起来较为吃力，这就需要教师改变传统的教学方法，强调新型教学模式的应用，将抽象、复杂的数学知识变得简单、形象。超级画板作为现代科学技术支持下的新型教学模式，非常适合高中阶......
[期刊论文] 作者：蔺卫红,
来源：新一代:理论版 年份：2020
数学教学如何提高趣味性,提升教学效率,让学生能记得住,记得牢,是各位初中数学教师一直在探究的重点问题。游戏教学法能够以数学知识为核心,将数学知识通过游戏的形式呈现出...
[期刊论文] 作者：蔺卫红,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 数学教学；高效；教学观念；课堂纪 律；教学评价模式 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 09—0058—01 课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途......
[期刊论文] 作者：蔺卫红,,
来源：吉林教育 年份：2014
随着新课改的不断深入,素质教育已经成为当今教学模式中的主要成分。高中数学教学必须在提高学生整体能力及综合素质上进一步改革,不断学习、探究、整体提高的数学学习必须落...
[期刊论文] 作者：蔺卫红,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：近些年来，随着我国教育事业不断发展，课程改革越来越深入。现如今，探究性学习已经成为高中数学教学课堂中一种常用的教学方法。大量的教学实践表明，探究式学习的应用，能够在激发学生数学学习兴趣的同时，极大地提升数学课堂效率。但是在将探究性学习应用于高中数......
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