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[期刊论文] 作者：蔺黎明,,
来源：江苏教育 年份：2008
第一环节：导入新课师：同学们，你喜欢做游戏吗？下面做个“比比你的记忆力”。（出示两组数）看谁最快记住里面的数字？（各选一名男女学生上台比赛，男生赢。）...
[期刊论文] 作者：蔺黎明,
来源：小学教学研究 年份：2020
在数学教学的课前、课中、课后融入珠心算教学,能激发学生学习兴趣,促使学习形式多元,数形有效结合,为数学教学增添亮色,从而全面提高学生数学能力。...
[期刊论文] 作者：蔺黎明,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
摘 要：在课堂教学中我们要顺应孩子们的心理特征，以“爱”去保护学生学习数学的兴趣，以“境”培养学习数学的兴趣，以“争论”激发学习数学的兴趣，以“动”增进学习数学的兴趣，从各方面培养学生学习的兴趣，让学生想学、乐学、学会、会学，使学生感受到我们生活的世界是一......
[期刊论文] 作者：蔺黎明,
来源：新校园：理论版 年份：2011
一、抓住细微的生成资源——碰撞智慧火花在课堂中学生经常会出现一些“惊人之语”，这是学生独特的感受和体验，教师要抓住这些稍纵即逝的生成资源，放大它，让个别的创造成为全体的......
[期刊论文] 作者：蔺黎明,,
来源：江苏教育研究 年份：2007
在数学课堂中，碰到学生有错误的回答是最平常不过的事了。有的老师为了完成自己的教学任务．马上对学生的错误进行更正或否定．从而影响了学生学习的自信心。心理学家盖耶认为：“谁......
[期刊论文] 作者：蔺黎明,,
来源：教育观察(中下旬刊) 年份：2014
“体验”现已成为教师实施课堂教学,调动学生学习兴趣的一种手段。从生活化体验、实践性体验、情趣化体验三个方面探讨小班化环境下体验式教学手段内化知识的策略,让学生能更...
[期刊论文] 作者：蔺黎明,,
来源：教育观察(下半月) 年份：2015
计算教学是小学数学教学中非常重要的教学内容,在小学计算教学中要注意做好课前预学、课中导学、课后探究三个部分,利用预学单、导学单及探究单引导学生进行数学学习,尊重学...
[期刊论文] 作者：蔺黎明,
来源：江苏教育 年份：2008
第一环节：导入新课 师：同学们，你喜欢做游戏吗?下面做个“比比你的记忆力”。(出示两组数)看谁最快记住里面的数字?(各选一名男女学生上台比赛，男生赢。) 师：对男生取得胜利有什么话说? 生：游戏不公平，男生记的数有规律。 师：其实有规律的现象在生活中到处......
[期刊论文] 作者：蔺黎明,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2013
小班化教育为实施素质教育创造了一个崭新而又广阔的空间,它能让学生享受更多的教育资源,增加学生接受教育的机会,从而使每一位学生全面而有个性地发展。在小班化课堂教学中,...
[期刊论文] 作者：吴思,蔺黎明,
来源：当代贵州 年份：2016
“三幺台”是仡佬族的饮食习俗，是贵州道真仡佬族苗族自治县最具特色、最隆重的一种食俗礼仪。每逢寿庆、嫁娶、建房、节日、祭祀等民间盛大活动，或宴请尊贵客人，仡家人都会举办......
[期刊论文] 作者：袁英梅, 蔺黎明,
来源：化工管理 年份：2022
文章选用聚乳酸（PLA, Polylactic acid）作为基材，研究多巴胺（DA, Dopamine）在弱碱的条件下氧化自聚成聚多巴胺纳米粒子（PDA-NPs），多巴胺纳米粒子表面有丰富的酚羟基和氨基可以和聚乳酸、天然大分子明胶结合，物理共混复合成型。这种方法操作简单，不用改变外界温度，最终就可......
[期刊论文] 作者：王炬,蔺黎明,赵静,任成刚,,
来源：文化月刊 年份：2015
“开山张,山王神,金瓜钺斧带随身。开荒元年吾出现,青面天子是吾神。汉安二年吾出现,赤面天子镇乾坤。广安三年吾出现,吾是盘古三化身。”一阵粗犷豪放的神曲唱起,山王神目闪...
[期刊论文] 作者：袁晋亭,蔺黎明,高令峰,张书廷,
来源：精细化工 年份：2020
以间氨基苯酚和氯代正丁烷为原料,水为溶剂,设计了制备N,N-二正丁基间氨基苯酚的工艺路线.优化后得到的反应条件为:n(间氨基苯酚)∶n(氯代正丁烷)∶n(碘化亚铜)=1∶2∶0.06,...
[期刊论文] 作者：袁晋亭,曾锐,莎莉,蔺黎明,张凯强,张书廷,
来源：化工进展 年份：2020
为研究高盐高有机制药废水污泥的电渗透脱水效果,深入认识化学污泥的电脱水过程,本文采用电渗透高干脱水技术对经抽滤脱水的高盐高有机制药废水化学污泥进行深度脱水,考察了...
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