搜索筛选:
搜索耗时2.5201秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：薛亚刁,,
来源：中学地理教学参考 年份：2018
课程重整是一种组织课程内容的方法,包括经验的整合、知识的整合和课程的整合。文章基于"课程重整"策略,进行地理专题设计。...
[期刊论文] 作者：薛亚刁, 南钢,,
来源：教学与管理 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：薛亚刁 李方 亚力买买提·巴拉提,
来源：华夏地理中文版 年份：2016
【摘 要】课程重整是一种组织课程内容的方法，它包括经验的整合、知识的整合、课程的整合。文章主要基于新课改要求“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状”，“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状”，从课程标准、教育学......
相关搜索：
