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[期刊论文] 作者：薛元虎,
来源：中国信息技术教育 年份：2021
项目化学习强调以跨学科知识为载体,以学生活动为中心,以问题情境为桥梁,在真实的实践活动中培养学生的创客素养。笔者所在学校在创客教育中开展的电子纺织品项目化的学习,帮...
[期刊论文] 作者：薛元虎,
来源：魅力中国 年份：2020
信息技术课堂教学总存在与学生现实生活脱离,主要原因在于教材的编写没有与学生实际生活的紧密切联系,使学生学到的信息技术知识不能应用到日常工作中,形成空洞的知识.信息技...
[期刊论文] 作者：薛元虎,,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2020
文章介绍使用Scratch作为构建计算机游戏的工具,通过编制的标准评估每组学生的学习情况和编程水平,研究学生自主学习探究的能力.该研究评估了小学四年级学生游戏设计学习情况...
[期刊论文] 作者：薛元虎, 贾超, 徐思,,
来源：新西部 年份：2018
本文通过对107名西安外国语大学优秀校友进行走访调研,更加直观、准确地了解大学生创新创业意识及能力,针对大学生创业面临的主要问题提出了改善措施：孩童时期创新意识的培养;...
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