搜索筛选:
搜索耗时3.6350秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：薛刚霞,,
来源：当代教研论丛 年份：2017
对高职院校的生物化学实验教学改革是提升教学效果的重要内容,必须紧紧的抓住生物教学课堂模式改革的目标,培养学生的实践能力。传统的生物化学实验教学已经不再适应新时期的...
[期刊论文] 作者：薛刚霞,
来源：今日健康 年份：2015
【摘 要】 生物化学是当今生命科学领域的前沿学科，也是生命科学相关专业中要求医学生必须掌握的一门重要的基础课程。学习生物化学，不仅能够帮助医学专业的学生夯实基础，运用所学知识，而且也能够帮助学生对人类疾病的发生、发展、诊断、预防和治疗有一个基本的认识......
[期刊论文] 作者：薛刚霞,
来源：山西医学教育 年份：2012
生物化学是医学院校的一门重要基础课，它是学习其它基础医学和临床医学课程，认识疾病病因和发病机制、诊断和防治疾病的基础，还可直接应用于临床实践和临床研究。而生物化学具有......
[期刊论文] 作者：薛刚霞,
来源：林区教学 年份：2020
目的:探索临床案例教学法在心内科教学中的应用策略和效果。方法:选取运城护理职业学院护理专业两个班级学生作为本次研究样本,随机分为对照班(n=97)与案例班(n=101)。对照班...
[期刊论文] 作者：薛刚霞,
来源：信息记录材料 年份：2016
PBL教学法是以调动学生积极性为主的一种新型的教学模式,其能够充分发挥学生的主动创造能力。目前已经广泛应用于教育教学当中。医学生物化学是医学院校重要的基础课程之一,...
[期刊论文] 作者：薛刚霞,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 分析研究医学生物化学实际教学改革过程中多元化考核体系所发挥的作用。选取本校高职护理专业2013级（n=985）和2014级（n=1126）作为研究对象，其中2013级为对照组，接受传统期末考试，2014级为观察组，接受多元化考核，对比两组的考试成绩。发现观察组所获得的平均成绩......
相关搜索：
