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[期刊论文] 作者：薛廷兵,
来源：中学教研 年份：2005
不久前一个学生问到2001年全国高中数学联赛第12题，笔者发现那是一个很好的题目，通过对它的研究，可以帮助我们培养良好的思维习惯，锻炼思维层次由浅入深、由简单到复杂，提高我们对......
[期刊论文] 作者：薛廷兵,
来源：中学教研：数学版 年份：2006
2005年全国高中数学联合竞赛试题第一大题的第2小题（题目见后）虽然是一个选择题，其中却隐藏了许多重要的数学思想方法和解题方法．笔者通过对它的多种解法的研究，发现本题对于分析......
[期刊论文] 作者：薛廷兵,徐翔,
来源：中学教研 年份：2003
2002年全国高中数学联合竞赛(四川·重庆初赛)试题第15题是一个很好的题目,它入口宽,灵活多变,对于培养发散思维及类比思想等重要的思想方法有很好的典范作用.下面谈谈本人...
[期刊论文] 作者：薛廷兵,徐翔,
来源：中学教研：数学版 年份：2003
今年的高考数学试题可以说是近20年来给广大师生及家长造成伤害最深的一年,其主要原因恐怕是试题总体太难,缺乏区分度和坡度,但客观的评价,细看每一道题,亦不算太难。比...
[期刊论文] 作者：薛廷兵,徐翔,
来源：高中数学教与学 年份：2003
数学中有很多重要的思想和方法 ,比如极限思想就是人们认识无限运动变化的伟大结晶 ,是联系初等数学和高等数学的一条重要的纽带 .这种思想和方法的运用 ,扩大了人们的思维空...
[期刊论文] 作者：薛廷兵,范仕军,
来源：中学教研 年份：2005
不久前一个学生问到2001年全国高中数学联赛第12题，笔者发现那是一个很好的题目，通过对它的研究，可以帮助我们培养良好的思维习惯，锻炼思维层次由浅入深、由简单到复杂，提高我们对......
[期刊论文] 作者：薛廷兵,范仕军,
来源：中学教研：数学版 年份：2005
1991年笔者曾有幸拜读过北京大学张筑生教授的一篇题为“让解题的思路来得自然”的文章，感触颇深．文章是以高等数学为题材展开论述的，现在虽然早巳不记得文章的内容，但文章的题目......
[期刊论文] 作者：薛廷兵,范仕军,
来源：中学数学杂志 年份：2004
题目 :设a 0 ,b 0 ,a +b=1.求证 :(a +1a) (b + 1b)≥ 2 54 .这是一道非常优秀的不等式证明题 .它入口宽 ,思路广 ,研究它的多种证明方法可以充分体现不等式证明的常用方法 ,...
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