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[学位论文] 作者：薛春兰,,
来源： 年份：2013
钢铁的实际生产中，生产管理成为企业充分利用资源的重要过程。结合钢铁企业实际生产过程的某个问题来反映影响企业效益的因素，本文选取由无委托原因造成的合同完成率下降、库存......
[期刊论文] 作者：薛春兰,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2008
叶澜教授指出:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象,来对自己所作出的行为、决策...
[期刊论文] 作者：薛春兰,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2008
为了使老师们更新教育理念,了解在新课程背景下的教学过程和以往的不同之处,了解《新课程标准》内容标准和旧大纲的区别和联系,感悟新课程标准要求老师按三维目标(即知识与技...
[期刊论文] 作者：薛春兰,,
来源：中学化学教学参考 年份：2009
为了提高化学单元复习课效率,构建了化学单元复习课概念图教学模式并实践,促进了教师教学观念发生较大转变;帮助学生学会学习;促进三维目标的有效达成。...
[期刊论文] 作者：薛春兰,,
来源：化学教育 年份：2009
从新课程实施的需要阐述了高中学生化学学业评价的研究与实践的缘起，基于将理性主义的实证性教育评价与自然主义的定性教育评价相结合，充分体现“人本”和“多元”的评价理念，构......
[学位论文] 作者：薛春兰,,
来源：重庆师范大学 年份：2019
法治教育既是全面推进依法治国的题中之义,也是把我国建设成为社会主义法治国家的必由之路。依法治国是一个系统工程,它不仅涉及到法律法规的制定、司法程序的公正,还涉及到法律观念的培育,法律意识的树立。这就要求我国必须积极开展法治教育,从思想意识层面提......
[期刊论文] 作者：薛春兰,,
来源：化学教学 年份：2012
借鉴"SOLO分类评价理论"的思想指导在江苏省高一化学教学中实施分层次教学,以达到正视学生的个体差异,针对学生的实际学习水平和职业规划,在同一个班级实行分层推进,求得学生...
[期刊论文] 作者：薛春兰,,
来源：中学化学教学参考 年份：2009
一、认为碘的汽油溶液是棕色的分析:因为碘的酒精溶液是棕黄色的。碘虽然难溶于水,时间长了以后也能得到浅黄色的碘水。实验室配制的碘水由于加了碘化钾溶液,发生了如下...
[期刊论文] 作者：薛春兰,,
来源：法制博览 年份：2019
党的十九大报告明确提出,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,这是新时代对法治建设认识的进一步深化。加强农村法治建设,是依法治国的重要组成部分。目前,...
[期刊论文] 作者：薛春兰,,
来源：锻压技术 年份：2015
针对反向挤压机械化装备,阐述了机械化装备系统的构成、工艺流程、伺服系统组成,伺服系统与PLC之间的通讯报文设置等。以活动垫片装卸机械手行走为例,运用伺服控制技术及可编...
[期刊论文] 作者：薛春兰,,
来源：化学教学 年份：2012
九年级化学中有关环境保护内容涉及知识较为广泛、综合,在教材中又较为分散,有一定的教学难度。这就需要教师进行整体安排与系统设计,引导学生逐步了解知识、理解原理、形成...
[期刊论文] 作者：薛春兰,
来源：化学教学 年份：1996
中学化学课堂中实施心理教育的探索江苏省南京市宁海一中（２１００２４）薛春兰心理教育简称心育，是有目的地培养受教育者良好的心理素质，提高其动理机能，充分发挥其心理潜脑进而促进整体素质提......
[期刊论文] 作者：薛春兰,
来源：锻压装备与制造技术 年份：2005
介绍了40MN压平机的设备组成、工艺及网络控制系统的特点、功能、构成等....
[期刊论文] 作者：薛春兰,,
来源：机械工程与自动化 年份：2006
结合铝型材挤压机生产工艺，主要介绍了上位计算机、PLC在自动控制系统中的应用，以及36MN铝挤压机自动控制系统的组成、特点、功能。上位计算机及PLC的协调工作实现了生产过程的......
[期刊论文] 作者：薛春兰,
来源：锻压技术 年份：2006
本文结合气瓶生产线芯棒更换机构的四工位控制工艺及要求,主要介绍了设备组成、网络控制系统的特点、功能、构成及通过PLC软件程序如何实现角度及定位控制,并对软件编程进行...
[期刊论文] 作者：薛春兰,
来源：重工科技 年份：2005
本文主要介绍了75MN铝挤压机机后区生产线的PLC网络系统及其设备工艺，并重点讨论了系统的组成、特点、功能及程序设计方法。...
[期刊论文] 作者：薛春兰,
来源：临床医药文献杂志（电子版） 年份：2017
目的探讨不同孕周胎儿畸形采取二维超声联合四维超声临床价值。方法选取2015年7月9日~2017年8月5日我院收治的行产前检查孕妇1000例进行此次研究,均以二维超声诊断,针对确诊...
[期刊论文] 作者：薛春兰,
来源：化学教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：薛春兰,
来源：科学咨询 年份：2007
学法指导进入课堂，是教学取得成效的新突破。教师指导学生掌握了科学的学习方法，提高了学习能力，是学生学习取得成功，教学提高效果的重要手段。所谓学法指导，教师为完成一定的教学......
[学位论文] 作者：薛春兰,
来源：重庆师范大学 年份：2019
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