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[期刊论文] 作者：廖雨曈, 穆芳, 薛曼莉, 林洵怡,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2022
运用潜在剖面分析方法探索幼儿园教师游戏观类型及其与幼儿入学准备的关系，并采用中国幼儿园教师游戏观量表和幼儿入学准备量表对来自福建省城乡不同性质的674名幼儿园教师进行调查，结果表明：幼儿园教师群体的游戏观可以划分为：“高游戏支持和高学业关注”型和“高......
[期刊论文] 作者：薛曼莉, 郭亮萍, 尹雨昕, 张笑源, 谢庆斌,
来源：教育观察 年份：2022
目的：探究幼儿教师专业成长需要对专业发展水平的影响，以及工作主动性和聘用方式在二者之间的作用。方法：采用幼儿园教师质量监测调查问卷和幼儿教师专业成长动力量表对279名幼儿教师进行调查。结果：幼儿教师专业成长需要对专业发展水平具有负向预测作用，对工作主动......
[期刊论文] 作者：谢庆斌,吴若谦,陈昱玲,薛曼莉,陈莹,吴式档,蔡军,
来源：教师教育研究 年份：2023
为探究幼儿教师离职倾向的心理机制，本研究采用情绪劳动量表、情绪耗竭量表、职业幸福感量表和离职倾向量表对2608名幼儿园教师进行测查。结果显示：离职倾向与自然行为、幸福感显著负相关，与表层表演、情绪耗竭显著正相关。中介效应的分析结果显示：自然行为主要通过......
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