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[期刊论文] 作者：薛杏利,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
音乐是声音的艺术，它首先诉诸于人的听觉。因此，音乐阮直接地、迅速地通过听觉传达到人的大脑，感受于心灵和精神作用。唤起感官美的感受。音乐在青少年儿童的成长过程中具有不町......
[期刊论文] 作者：薛杏利,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要： 音乐鉴赏是对音乐作品的鉴别和欣赏。在小学阶段，可以考虑采取“愉快地聆听”这种方式，小学生通过音乐鉴赏，可以感受到音乐的美妙及情感，还可以提高表达美、鉴赏美、感受美及创新美各方面的能力。因此，在小学音乐鉴赏的教学中，要求教师根据小学生的年龄等特点因......
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